El ingreso hospitalario por enfermedad obliga a muchos niños y niñas en edad escolar a perder clases que resultan vitales para su desarrollo. Para evitar estas alteraciones de lo que debería ser una rutina habitual de un niño de primaria y secundaria, existen en algunos hospitales, como en el Hospital "Vega Baja" de Orihuela, en el Hospital General de Castellón y en el Hospital Clínico Universitario de Valencia entre otros, las llamadas unidades pedagógicas hospitalarias.

Estas unidades se encargan de esta labor tan necesaria como es hacer que los niños no pierdan las clases durante su internamiento en un hospital. Durante el pasado curso 2011-2012 atendieron a más de 10.000 niños de Educación Primaria y Secundaria sometidos a diferentes regímenes temporales de internamiento.

Su objetivo es compensar la desventaja, de estas niñas y niños que por motivos de salud se ven alejados temporalmente del entorno educativo y de socialización ordinario, tanto educativa como personal, emocional y socioafectivamente. Para ello se requiere una planificación y la correspondiente actuación apoyada por familiares, docentes de los centros hospitalarios y escolares y la administración.

En la actualidad
En la Comunitat Valenciana hay 13 unidades hospitalarias habilitadas con un total de 24 profesores de Pedagogía Terapéutica (PT), de las que seis se encuentran en los hospitales de Alicante, una en Castellón y seis más en los de Valencia.

También en casa
Una modalidad de estas unidades pedagógicas es la prestación de esta atención frente a una hospitalización domiciliaria. En estos casos el planteamiento sería el mismo con la particularidad que la asistencia sería en el domicilio del niño enfermo.

El procedimiento
Cuando se prevé una hospitalización domiciliaria continuada o periódica de duración mínima de dos meses, los padres interesados deben solicitar este servicio para activar el procedimiento de informe, propuesta y dotación recursos personales y las necesidades específicas del alumno.